"נכסי מורשת עולמיים בידיים צעירות"
>> תמי קרן, אגף חינוך והדרכה
הפיתוח המואץ ברחבי העולם בעשרות השנים האחרונות מחק מעולמנו
זנים שונים של צומח ובעלי חיים, תופעות ותהליכים גיאולוגיים ייחודיים ושרידי
תרבות רבים. לכולם משמעות רבה לאנושות. בין השאר, חשיבותם של כל אלה,
היא בלמידת ההיסטוריה של כדור הארץ, ובהסקת המסקנות לגבי עתיד הכדור
ועתידנו, בני האדם החיים עליו.
בשנת 1972 אימץ הארגון הבינלאומי אונסקו (UNESCO) אמנה תחת הכותרת:
"הגנה על המורשת התרבות והטבע העולמיים". מטרותיה העיקריות של אמנה
זו הן: ראשית, להגדיר מה הם נכסי הטבע והתרבות שלהם נודע ערך
אוניברסאלי ייחודי (World Heritage Sites) ולאחר מכן לדאוג לשימורם, תוך
עידוד שיתוף פעולה בינלאומי. כידוע, אונסקו, הוא ארגון בינלאומי שעובד
במסגרת האו"ם, ועוסק בקידום שיתוף הפעולה הבינלאומי בתחומי החינוך
המדע, התקשורת והתרבות.
באמנה מוצעות למדינות דרכים שונות להתמודדות עם שימור אתרים בעלי
ערך היסטורי. אחת הדרכים היא עידוד ההשתתפות של האוכלוסייה המקומית
בשימור הטבע, המורשת והתרבות באתרים הקרובים להם. הרציונאל מאחורי
דברים אלו, הוא שקהילה הרואה את עצמה כחלק בלתי נפרד מהטבע,
הנוף והמורשת החובקים אותה, וכממשיכת התרבות האנושית שהתקיימה
בעבר במקום, תרגיש אחריות על סביבתה ומחויבות לשמור ולקיים אותו.
בישראל קידמה רשות הטבע והגנים בשנים האחרונות את הכרזתם של מספר
גנים לאומיים ושמורות טבע כנכסי מורשת עולמיים. בחלק מהם מקיימת
הרשות פעילות חינוכית לקהל הרחב ולתלמידים, לשם העלאת מודעות הציבור
בצורך בשמירה על האתרים בימינו ובעתיד.
שלושה אתרים בישראל שהוגדרו לאחרונה כאתרי מורשת עולמיים: גן לאומי
מגידו, גן לאומי תל חצור וגן לאומי תל שבע, מייצגים תילים מהתקופה
המקראית. במחוז צפון של הרשות מקיימים פעילות חינוכית הפורשת בפני
המבקרים את הספור ההיסטורי של האתר ואת אורח חייהם המרתק של
תושביו בעבר. פעולות החינוך, המתמקדות בלימוד התרבות העתיקה בתקופה
המקראית, מציגות את מפגש התרבויות והערכים האנושיים שהתקיימו
בערים אלו. התרבות והערכים שהתקיימו במקום עוצבו באמצעות המסחר
שקידם את החשיפה לתרבויות אחרות. המבקרים נחשפים לכך, בין השאר,
דרך שחקנים הממחיזים את סיפורן של דמויות שחיו בעבר באתרים אלו,
דרך הדמויות נפתח צוהר לסיפור ההיסטורי של האתר.
כך למשל, בגן הלאומי מגידו, מפעיל המרכז לחינוך והסברה כרמל, תוכנית
בשם "פולחן וכהונה", בה מובאים בפני המבקרים סיפורם של אחאב, שלמה
ואיזבל. במהלך הסיור המודרך באתר, פוגש הקהל בשחקנים המגלמים
תפקידים שונים ה"מחיים מחדש" את הסיפור. במקביל מופעלים הילדים
בסדנה של חפירה ארכיאולוגית, במהלכה הם מוצאים עצמים המדמים
ממצאים ארכיאולוגיים אמיתיים. ממצאים אלו חושפים בפניהם את התקופה
ואת הספור ההיסטורי של האתר. כך הם מוצאים את "החותם של מגידו"
בדמותו של אריה, את החנית ואת גרגרי החיטה מן הממגורה העתיקה.
הפעילות "לפידים בכנען", המופעלת על ידי מרכז חינוך והסברה גליל עליון
בגן הלאומי תל חצור, מתקיימת במתכונת דומה לזו שבגן לאומי מגידו. מסופר
בה על חיי היומיום של אצילה כנענית ויבין מלך חצור, המשקפים את
התרבות החומרית של אותם הימים. בסיומה יוצרים הילדים לבני בוץ, הדומים
ללבני הבוץ שבנו בעבר את העיר.
לצד פעילות זו, המועברת לקהל הרחב, יש צורך להתמקד בקהילות המקומיות.
בראש ובראשונה בקרב תלמידי ומורי בתי הספר בקהילה, תוך חינוך התלמידים
מגיל צעיר לקשר בין קהילתם לסביבתם. הקו המנחה של תוכנית הלימודים
הוא החינוך לקיימות. במסגרתה ילמדו התלמידים על אודות המקום מבחינת
האירועים שהתרחשו בו בעבר ותהליכים המתקיימים בו היום, ויבינו שקיומו
של האתר היה ויהיה תמיד קשור בקהילה החיה בקרבו ואשר שומרת עליו.
בנוסף ללימודים, יבצעו התלמידים במקום פעילויות אקטיביות לטיפוחו,
הקשורות באופיו ובערכים אותם הוא משמר.
בנוסף על ביצוע הפעילות החינוכית בו, וכדרך להגיע לשכבות נוספות בקרב
הקהילה, יש צורך ל"השמיש" את האתרים, כלומר להשתמש בהם גם בימינו,
במידת האפשר. קל יותר להתחבר למקום בו המבקר מבצע פעולות חווייתיות
מאשר למקום בו הוא רק עובר מבלי לגעת, כפי שמבקרים במוזיאון. רצוי
להשתמש באתרים ולקיים בהם פעילויות פולקלור המחיות את הפעולות
שנעשו בהם בעבר. הדבר צפוי אף להוסיף עניין ותוכן לביקור באתרים אלו,
ובכך להגדיל את הביקורים באתרים ולתרום בפן הכלכלי.
ב- 1994 פותחה באונסקו תוכנית חינוכית להשתתפות של תלמידים בקידום
ובשימור של אתרי מורשת, בשם "נכסי מורשת עולמיים בידיים צעירות".
מטרתה לעודד ולהכשיר את המחליטנים של המחר בשימור נכסי המורשת
העולמיים.
כתובת האתר של התוכנית: http://whc.unesco.org/education
במסגרת התוכנית מתקיימים ברחבי העולם מפגשים אזוריים ובינלאומיים
של תלמידים וסדנאות וקורסים להכשרת מורים. כמו כן, הופקה ערכה חינוכית
למורים שתורגמה ליותר מ- 20 שפות והופעלה בכ- 1,000 בתי ספר ביותר
מ- 130 מדינות החברות בארגון אונסקו. כתובת האתר של הערכה החינוכית
בשפות שונות (לא קיימת בעברית):
http://whc.unesco.org/education/sindex.htm
|
קישורים לאתרים רלבנטיים
אתר אונסקו בה ניתן להוריד את ה"אמנה על הגנת מורשת תרבות וטבע
עולמיים" במלואה בשפה האנגלית:
http://whc.unesco.org/archive/convention-en.pdf
כתובת של תחום החינוך באתר האינטרנט של אתרי מורשת עולמיים:
http://whc.unesco.org/en/activities/&pattern=&search_theme=5
|
|
גן לאומי תל חצור // צילום: דורון ניסים
גן לאומי תל חצור // צילום: דורון ניסים
גן לאומי מגידו // צילום: דורון ניסים
גן לאומי מגידו // צילום: דורון ניסים
גן לאומי תל באר שבע // צילום: דורון ניסים
גן לאומי תל באר שבע // צילום: דורון ניסים
|
| 
